Etudes rabelaisiennes

O. ZEGNA RATA, L’acheminement vers la parole, ou l’éducation de Gargantua; I.R. MORRISON, Rabelais contre Machiavel dans Gargantua; P. GILMAN and A.C. KELLER, Why Rabelais wrote Gargantua after Pantagruel?; E. McPHAIL, Rabelais’s Allegory of Prudence; L.K. DONALDSON-EVANS, The Peregrina-tions of Pantagruel: Rabelais and the Travel Literature of the Renaissance; N. FRELICK, “J’ouis-sens”: Thaumaste dans le Pantagruel de Rabelais et le “sujet-supposé-savoir”; P. GILMAN and A.C. KELLER,€œEt fut trouvée par Jean Andeau en un pré”; M. BENSIMON, Tel père, tel fils?; M.-J. BOISACQ, Charles Nodier et la réhabilitation de François Rabelais au XIXe siècle; G. DEFAUX, Rabelais contre les Églises: pour une “lecture cosmographique”u Quart livre.