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Fondé sur des documents universitaires et notariaux édités et inédits et sur de multiples sources indirectes (biographies, correspondances, etc.), cet ouvrage recense plusieurs centaines d’étudiants français, francs-comtois et savoyards ayant fréquenté les universités italiennes de 1480 à 1599. Il fournit, pour chaque personnage, un dossier sur ses études en Italie, complété, si possible, par un aperçu de sa formation antérieure et par une notice biographique. Une introduction détaillée sur l’organisation des études universitaires dans l’Italie des XVe et XVIe siècles, le mode de fonctionnement des universités et les procédures d’obtention des diplômes facilite la compréhension des notices.
Ce travail offre des matériaux nouveaux à l’histoire des universités, à l’histoire des familles (rectifications et compléments apportés aux généalogies par les sources italiennes exploitées), à l’histoire sociale (origine sociale des étudiants, corrélation entre études et carrière, stratégies de certaines familles misant sur les études en Italie pour favoriser leur ascension ou asseoir leur pouvoir) ; mais aussi à l’histoire religieuse, politique et culturelle (il suffit de citer les noms de saint François de Sales, de Pomponne de Bellièvre, de Michel de L’Hospital ou de François Tissard). Nombre de ces étudiants ont contribué, en outre, à diffuser par-delà les Alpes non seulement l’humanisme et les sciences apprises dans la Péninsule, mais aussi la langue et la culture italiennes.
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Jean BALSAMO,
Alain BALSAN,
Charles BÉNÉ,
Nicole BINGEN,
Pierre CIVIL,
Richard COOPER,
Corine DOUCET,
James K. FARGE,
Lucia FELICI,
Patrick FERTÉ,
Adelin Charles FIORATO,
André GALEGO BARNÈS,
Ana Vian HERRERO,
Ridder-Symoens de HILDE,
Mireille HUCHON,
Jean-Marie LE GALL,
Ian MACLEAN,
Michel MAGNIEN,
Kees MEERHOFF,
Simona NEGRUZZO,
Rainer C. SCHWINGES,
Marie-Claude TUCKER,
Marc VENARD,
Jacques VERGER
Actes du colloque de Valence (15-18 mai 2002), organisé par la Société française d'étude du XVIe siècle et l'Association Renaissance-Humanisme-Réforme. Edité par Michel Bideaux et Marie-Madeleine Fragonard. Les universités du XVIe siècle ont elles été, comme l'ont donné à croire de grands écrivains du temps et l'historiographie ultérieure, des bastions de résistance aux nouveaux modes de pensée, de foi, de savoir apportés par l’Humanisme, la Renaissance, la Réforme et la Contre-Réforme ? Les meilleurs spécialistes de l'histoire de l'éducation ont voulu, dans ce livre, rectifier, compléter, nuancer cette vision traditionnelle. A travers les témoignages des maîtres, des étudiants, des correspondances, ils montrent qu'elles furent aussi des lieux d'échanges, de dissémination, de modélisation.
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Cet ouvrage constitue le second volet d'une importance contribution bibliographique à l'étude de la diffusion de la langue italienne dans les pays de langue française de 1500 à 1660. Le cadre géographique de l'enquête (la France - à l'exception de Strasbourg - la Suisse romande, la Principauté de Liège et les Pays-Bas espagnols) tient compte des entités politiques du temps. Aux ouvrages d'enseignement de la langue italienne décrits dans Le Maître italien (1510-1660) (Bruxelles, 1987), Philausone ajoute 708 éditions en langue italienne dans divers domaines (littérature, histoire, religion, musique vocale, techniques). Les éditions portant une fausse adresse de la zone francophone, les éditions fantôme et quelques éditions de localisation incertaine font l'objet de 113 notices complémentaires. De nombreux index (auteurs, éditeurs, imprimeurs, par ordre alphabétique, géographique et chronologique, etc.) achèvent de faire de ce livre un instrument bibliographique de première qualité.
